本周课程内容以课本第三单元（在路上）为主，并学习了第四单元（业余时间与爱好）第一部分。

第三单元内容围绕购买飞机票、火车票展开。员工在课堂中学习了相关对话，积累了固定搭配，并了解了如何在德语网站上购票。与此同时，员工需要利用所学词组及句型进行对话练习，对购买车票进行情景模拟。通过对话练习，员工掌握了时间表达相关介词、乘车相关动词及动词变位形式、询问车次和价格相关句型。购买车票这一实用生活场景有助于员工在抵达德国后更加便利地出行。

由于购买车票、外出乘车这一场景中包含时间、价格、车次等多种涉及数字的信息，而数字对于外语学习者来说往往是一个难点。所以在员工熟悉对话语料后，教师引导员工完成了多个听力练习，听力场景涵盖了车站窗口购买车票、旅行社订票、车站站台广播等，以便加强员工对数字的理解和辨析能力。之后员工围绕出行这一主题，对自己的旅行进行描述，并需使用weil引导的原因状语从句来描述自己外出旅行的首选交通工具。在练习原因表达的同时，员工也复习了多种交通工具的德语说法。

 在进行课本第四单元第一部分时，我采用了小组学习模式，同学们4人一组共同收集业余爱好相关表达。每位同学都积极参与，罗列出多种爱好表达方式。之后每组都对自己的成果进行了展示并向全班进行介绍。

通过小组讨论及课堂展示，员工可以更高效地掌握与爱好相关的词组及短语，大家也可以取长补短，共同进步。本周的课程内容贴近生活，课后也需要员工及时复习并加以运用。通过多种作业模式，可以帮助员工对所学内容进行复习、巩固。

在学院领导的指导和支持下，本周课程顺利完成。相信通过同学们的努力，大家的德语水平一定会有明显的进步！（德语教研室 陈琛供稿）