根据教学日历，本周已经是第十二个教学周了，按照教学安排，本周教学任务为A2教材第12单元，以及为下周的期中考试做准备。

教学任务依旧繁重，因此，在周一结束第11单元的教学之后，周三我们就马不停蹄地开始了第12单元的学习。第12单元的主题是Ideen und Erfindungen（想法与发明），会学习到与此相关的词汇和表达，也涉及到被动语态和目的状语从句的语法。

在以课文和语法学习为主的学习过程中，为了增加员工们的口语水平，还穿插进行了德语报告，由教师分配主题，由同学们各自收集资料、制作课件、准备演讲内容。

此外，为准备期中考试而进行的模拟测试也逐步进行中。本周我带领员工完成了2020年的A2考试题，以此为摸底，让同学们对于考试形式、题型、重要考点等进行熟悉，并从所写作文中选取五份优秀作文，提交学院进行展示。

为了丰富课堂教学和练习形式，我们以第11单元的电影主题为契机，共同观看了德国电影《罗拉快跑》，作为周一八节课中最后两节课的调剂。在本周的教学任务基本完成的情况下，周六我们还举行了别开生面的校园打卡闯关游戏，以整个校园为“教室”，同学们自由组合两人一组，寻找指定打卡点，破解这一打卡点的隐藏提问，然后得到下一关卡的谜题。这次游戏的准备过程中，我前往校园寻找或明显或隐蔽的角落，规划好打卡顺序和路线，并且为11组员工准备了330道德语题目，希望员工们可以在做题过程中查漏补缺，愉快学习。